Plano de Ação
Disciplina: Língua Portuguesa
Profª Marina Niceia Cunha
Sala de Apoio - 9º ano
Conteúdo estruturante:
Discurso como prática social
Objetivo:
- Diferenciar texto verbal e não-verbal.
- Produzir textos a partir de imagens do cotidiano.
Leia com atenção as imagens.
1. Organize as imagens de acordo com sua criatividade.
2. Produza um texto narrativo ou história em quadrinhos a partir de sua leitura.
3. De um título.
Encaminhamento Metodológico
- Apresentação das imagens na TV pendrive ou no blog.
- Explicação sobre a utilização de imagens ou fotos para produção de textos.
- Comentário das imagens com os alunos.
- Discussão sobre texto verbal e não-verbal.
- Reescrita textual.
- Leitura do texto para os colegas.
Recursos:
- Fotos, blog, TVpendrive, cartazes,mural.
Expectativa de Aprendizagem
Espera-se que o aluno:
- Compreenda o que é texto verbal e não-verbal.
- Apresente coerentemente suas ideias ao produzir o texto.
- Utilize vocabulário adequado ao texto produzido.
- Utilize adequadamente os recursos linguísticos no texto como ponto, vírgula, interrogação, exclamação, etc.
- Compreenda e utilize os elementos responsáveis pela coesão e coerência do texto.
Fotos e imagens - Jardim - Profª Marina
A sugestão está disponível. Por favor, me de o crédito.
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