Salas de Apoio à Aprendizagem

Conteúdos
Língua Portuguesa
Sala de Apoio

9º ANO

Turno: Matutino

 

ORALIDADE

- Argumentação

- Adequação vocabular considerando o contexto de uso.

- Expressão das ideias com clareza e coerência.

- Fluência e entonação na leitura respeitando a pontuação do texto.

LEITURA

- Tema, tese, argumentos do texto.

- Intencionalidade presente no texto.

- Informações explícitas e implícitas no texto.

- Marcas linguísticas no texto: coesão, coerência, função das classes gramaticais, pontuação, recursos gráficos como aspas, travessão e negrito.

- Efeitos de sentido do uso da linguagem figurada.

- Finalidade de diferentes gêneros textuais.

- Relações intertextuais.

- Elementos gráficos(não-verbais) na compreensão do texto.

- Grau de formalidade da linguagem em diferentes textos.

ESCRITA

- Clareza e coerência atendendo aos propósitos comunicativos do gênero.

- Escrita conforme a norma padrão, utilizando as regras ortográficas e de acentuação vigentes.

- Sinais de pontuação em favor dos efeitos de sentido que pretende provocar com o texto.

- Concordância e a regência verbal e nominal.

- Marcas da oralidade na escrita de textos, excetuando-se as situações em que o texto permite/exigem que essas marcas estejam presentes.

- Elementos coesivos (pronomes, adjetivos, conjunções...), substituindo e/ou suprimindo palavras repetidas no texto.

- Elaboração de textos atendendo as situações de produção (gênero, interlocutor, finalidade, suporte, esfera de circulação).

Referências Bibliogáficas

Indicação de conteúdos básicos. Língua Portuguesa. 6º e 9º ano. NRE Francisco Beltrão, 2012.

SEED. Diretrizes Curriculares para Educação Básica. Língua Portuguesa, 2008.